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校園文化表征著校園物質生活與精神生活的發展狀態，反映著學校教育水平及其軟硬件建設的發達程度。同時，學校教育又是校園文化形成、發展的基礎。因而，校園文化的本質特征是與學校教育的本質特征緊密相關的。我們認為，校園文化的本質特征主要表現為文化性、教育性、時代性、實踐性和高品位性等。
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