太原美檸青少兒語言表演是以語言為主表演為輔的綜合了游戲、朗誦、故事、曲藝、播音、主持、演講、口頭作文、音樂、舞蹈、影視劇表演等形式和表現手段為一 體的一門綜合性活動課程。此課以游戲為手段,激發熱情、培養興趣、提高自信、增強表現欲;以藝術語言為載體促進學生整體語言能力的發展;以綜合表現為手段鼓勵學生進行創 新性、體驗性、反思性學習;以藝術語言為載體增強記憶力、表達能力、溝通協調能力;以主體調動為手段,以素質教育為主體實施興趣培養、專業培訓與成功教 育。以豐富展示為手段,培養活潑開朗、豁達高尚的情感和性格,最終達到培養健全人格塑造完美人生的育人目的。哪些孩子需要上語言表演課?1、孩子表達不流利,發音不標準2、孩子無藝術夢想,無發展目標3、孩子膽小不自信,不敢面對陌生人4、孩子不會表演才藝,無上臺主持經驗5、孩子遲疑不決,優柔寡斷6、孩子不懂禮儀,不會與他人相處,不善交際
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