在生產(chǎn)作業(yè)領(lǐng)域，生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的生命線，也是保障從業(yè)者生命財(cái)產(chǎn)的核心前提。然而，傳統(tǒng)生產(chǎn)培訓(xùn)存在諸多局限，抽象的知識(shí)難以讓學(xué)習(xí)者直觀理解，尤其對(duì) “高空作業(yè)、電纜漏電、機(jī)械傷害” 等危險(xiǎn)場(chǎng)景的認(rèn)知停留在文字層面；二是實(shí)地演練風(fēng)險(xiǎn)高、成本大，無(wú)法讓學(xué)習(xí)者真正 “親歷” 事故險(xiǎn)境，導(dǎo)致技能掌握不扎實(shí)。
“星幻元宇” 依托在 VR 技術(shù)與科普教育領(lǐng)域的雙重優(yōu)勢(shì)，打造了 VR 生產(chǎn)學(xué)習(xí)機(jī)。該產(chǎn)品以 “沉浸式體驗(yàn) + 互動(dòng)式學(xué)習(xí)” 為核心，將抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為可感知、可操作的虛擬場(chǎng)景，讓學(xué)習(xí)者在零風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境中掌握實(shí)戰(zhàn)技能。
二、什么是VR機(jī)械傷害體驗(yàn)？
VR機(jī)械傷害體驗(yàn)是一款聚焦生產(chǎn)培訓(xùn)的化 VR 設(shè)備，融合 “知識(shí)科普 + 場(chǎng)景模擬 + 互動(dòng)演練 + 測(cè)學(xué)一體” 四大核心功能，通過(guò) VR + 大屏雙模式交互，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)技能的傳遞，具體可分為五大核心模塊：
全場(chǎng)景知識(shí)科普：以 “視頻講解 + 動(dòng)態(tài)演示 + 圖文解析” 多種形式，科普作業(yè)規(guī)范、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)警示，讓抽象知識(shí)具象化，幫助學(xué)習(xí)者建立基礎(chǔ)認(rèn)知。
真實(shí)事故模擬還原：依托高精度三維建模技術(shù)，1:1 還原生產(chǎn)事故危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng) —— 如 “機(jī)械操作不當(dāng)造成傷害” 等，通過(guò) 4K 高清動(dòng)態(tài)全景視野與 98° 沉浸廣角視界，讓學(xué)習(xí)者 “直面” 事故發(fā)生過(guò)程，直觀感受操作不當(dāng)?shù)膰?yán)重后果，強(qiáng)化敬畏心。
互動(dòng)式操作演練：搭載全新 6DoF 手柄交互操作技術(shù)，支持學(xué)習(xí)者在虛擬場(chǎng)景中進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，系統(tǒng)實(shí)時(shí)反饋操作是否合規(guī)，全流程指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，讓學(xué)習(xí)者在反復(fù)演練中掌握正確作業(yè)方法，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)技能。
事故回放與規(guī)范警示：針對(duì)模擬演練中的錯(cuò)誤操作，提供事故回放功能，清晰展現(xiàn) “操作失誤點(diǎn) — 風(fēng)險(xiǎn)演變過(guò)程 — 最終事故后果” 的完整鏈條；同時(shí)搭配作業(yè)規(guī)范警示模塊，明確標(biāo)注每個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)更具針對(duì)性。
二、產(chǎn)品核心優(yōu)勢(shì)
零風(fēng)險(xiǎn)體驗(yàn)，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：相比傳統(tǒng)實(shí)地演練 “高風(fēng)險(xiǎn)、高成本” 的局限，學(xué)習(xí)機(jī)通過(guò)虛擬場(chǎng)景還原事故險(xiǎn)境，學(xué)習(xí)者可在完全的環(huán)境中 “親歷” 危險(xiǎn)操作后果，反復(fù)進(jìn)行互動(dòng)演練，無(wú)需擔(dān)心實(shí)際問(wèn)題，卻能掌握與真實(shí)場(chǎng)景一致的操作技能，實(shí)戰(zhàn)性遠(yuǎn)超傳統(tǒng)培訓(xùn)。
沉浸式體驗(yàn)，學(xué)習(xí)效率高：依托 VR 技術(shù)的沉浸感優(yōu)勢(shì)，搭配 4K 高清視野、6DoF 手柄交互，讓學(xué)習(xí)者 “置身” 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，相比傳統(tǒng) “看文字、聽(tīng)講座” 的模式，信息接收量更大，記憶留存率更高；同時(shí) “體驗(yàn)式學(xué)習(xí)” 激發(fā)主動(dòng)探索意愿，學(xué)習(xí)動(dòng)力提升顯著，大幅縮短技能掌握周期。
幫助生產(chǎn)作業(yè)人員（如建筑工人、工廠操作工）系統(tǒng)掌握知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)技能，在實(shí)際工作中能識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)范操作流程，有效規(guī)避事故風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)保障自身及他人的生命財(cái)產(chǎn)，同時(shí)樹(shù)立 “” 的職業(yè)意識(shí)。
