轉系列評審：如果專業技術人才轉換工作崗位后轉系列評審晉升，應按規定先取得現崗位同層級職稱。申報評審現崗位同層級職稱時，資歷可從取得原系列低一層級職稱的時間起算，取得原系列同層級職稱后的相關業績成果可作為有效業績成果。申報評審現崗位高一層級職稱時，資歷可從取得原系列同層級職稱的時間起算，取得原系列同層級職稱后的相關業績成果可作為有效業績成果 。比如，從教師系列轉為工程系列，若已取得教師系列中級職稱，在滿足工程系列中級職稱其他條件的基礎上，可按轉系列評審規定申報工程系列中級職稱 。

繼續教育要求：多數地區要求申報中級職稱人員需完成規定的繼續教育課程學習。以廣東省為例，按照《廣東省專業技術人員繼續教育條例》執行，原則上要求提供申報當年的《廣東省專業技術人員繼續教育證書》 。繼續教育包括公需課和專業課，公需課學習一般不少于 24 小時，專業科目不少于 56 小時 。不同地區對于繼續教育的具體要求可能有所差異，需關注當地政策 。

論文質量：?

專業性：論文需緊密圍繞申報專業展開，體現申報人在該專業領域的深入理解與研究。例如，申報中級工程師職稱，論文應聚焦工程技術、項目管理等相關內容；申報中級會計師職稱，論文可圍繞會計實務、財務管理等方向撰寫 。論文內容要有深度，能夠展示申報人的專業知識水平與分析解決問題的能力 。?

原創性：論文必須保證原創，嚴禁抄襲、剽竊。多數地區要求論文查重率控制在一定范圍內，如江蘇省查重要求不高于 40%，蘇州市要求低于 30% 。建議申報人提前自查，將論文重復率控制在 10% 以內為宜 。各級人力資源社會保障部門配合有關行業主管部門嚴厲打擊論文代寫代發、虛假刊發等違紀違規行為，對于抄襲、剽竊、不當署名等學術不端行為，按照《科研失信行為調查處理規則》等有關規定處理，撤銷取得的職稱，記入職稱申報評審誠信檔案庫，情節嚴重的在一定期限內取消職稱及崗位晉升資格 。

論文字數：通常論文字數要求在 3000 - 5000 字左右 。如江蘇省要求論文字數不低于 3000 字 。字數太少難以深入闡述觀點，字數過多則可能顯得冗長繁雜，具體字數要求以當地評審文件為準 。?

論文作者：部分地區要求論文作者為獨著或作者 。建議申報人盡量以獨著形式發表論文，這樣可滿足更多評審要求 。若為多人合作論文，應確保自己為作者，以便在職稱評審中發揮作用 。