校園文化是學校所具有特定的精神環境和文化氣氛，它包括校園建筑設計、校園景觀、綠化美化這種物化形態的內容，也包括學校的傳統、校風、學風、人際關系、集體輿論、心理氛圍以及學校的各種規章制度和學校成員在共同活動交往中形成的非明文規范的行為準則。

健康的校園文化，可以陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的發展。

木塑復合

主要特點

木塑復合材料的基礎為高密度聚乙烯和木質纖維，決定了其自身具有塑料和木材的某些特性。

1)良好的加工性能;

2) 良好的強度性能;

3) 具有耐水、耐腐性能，使用壽命長;

4) 優良的可調整性能;

5) 具有紫外線光穩定性、著色性良好;

6) 其優點就是變廢為寶，并可回收再生產。可以分解，不會造成“白色污染”，是真正的綠色環保產品;

7) 原料來源廣泛;

8) 可以根據需要，制成任意形狀和尺寸大小。

學校宣傳欄，一般有以下用途：

1、學校重大事件、重要活動的通知及傳達；

2、學校歷史、文化的宣傳以及學校簡介等；

3、學校教師展、學生展；

4、衛生健康小常識、科普知識、體育運動常識等。

大型宣傳欄的高度一般在兩米二以上，可帶頂棚，也可不帶頂棚，不帶頂棚的可以稍矮一些。頂棚材質多為陽光板，也可是玻璃，或不銹鋼板。其寬度一般在兩米五左右，也有豎版的公告欄，寬度在一米左右。制定宣傳欄的寬度時應考慮公告欄內部放置內容的尺寸，寬度一般是海報寬度的整數倍，再加十幾公分，這樣能夠更有效的利用宣傳欄的宣傳空間。