針對弱項做“刻意練習”，單點突破 重復已經掌握的東西是無法有效達到一個新的水平的。成年人如果能針對弱項做“刻意練習”可以地提高樂器水平。每個人學習樂器的時候，都有相對的優勢和劣勢，而人會傾向于反復“把玩”已經會了的東西，不愿意改善自己的弱項。例如，我們學會某一個和弦之后就很樂于去表演有這個和弦的曲目，而不想去改善自己“節奏差”的問題。“刻意練習”指的是意識到自己的弱項且針對這一弱項去聯系，當你的音樂練習密切伴隨著你的心理運動、認知適應甚至是生理反應，那些被認為是需要“音樂天分”的技能也證明可以被掌握。

提高個人音樂素養和文化素養是提高音樂表現力的前提。這些方法有助于鋼琴學習者提高音樂素養：1。了解中外音樂與文學：閱讀更多有關音樂史的書籍，了解作品的時代和特點，了解作曲家的生平和背景。2，多看繪畫：藝術是相通的，通過比較樂觀的作品（繪畫），可以提高自己的想象力。它可以通過音樂作品向人們展示一幅圖畫。3，如何欣賞音樂：拓寬自己的音樂視野，聽音樂，聽磁帶，觀察一些音樂的接觸等，提高綜合素質，提高工作表現技巧，更好地傳達音樂。

利用成人的理解優勢，搞定復雜、抽象的概念，減少相似的練習。（Adams，2014） 例如，在教成人學鋼琴的時候，我經常說：“你的手總有翹指的毛病，是因為你認為自己的手指力量不夠，需要借助其他手指去幫助彈奏的手指，就導致了手指發力方式不正確。應該從根本上改掉這個想法，放松了之后再去彈奏。”絕大多數成人聽了之后都能理解，并且可以馬上實踐出來。對于兒童，基本都不涉及復雜概念的解釋，而只能通過大量時間的示范和練習來讓他們掌握。有效的教導策略 直接決定了成人每一次的學習和練習是否有效，這些有效的策略需要通過老師不斷的積累，通過教授不同的學生，接觸大量的案例，老師也在學習的過程當中。例如，我們的成人鋼琴空間就給每一個學員建立電子檔案，通過積累數據，讓教導策略越來越有效。

鋼琴的位置是決定鋼琴命運的一個重要問題。而且鋼琴并不是經常挪動，所以擺鋼琴前必須先考慮放置的位置，才是的選擇，然后放置。1 不要太靠近外墻。建筑物的外墻更容易吸收濕氣，所以如果鋼琴離墻太近，也可能損壞聲音質量和音量。放離10 ~ 15cm的地方安置。如果可能的話，房間和房間之間的分隔門或滑動門是理想的。此外，在住宅區或公寓等，應注意是否遠離廚房和浴室。2 隔音隔音措施垂直鋼琴的聲音來自背面，大鋼琴從底部發出很大的響聲。如果垂直鋼琴朝著窗戶的房間，聲音將繼續通過窗口流出。所以，“不要放在窗戶旁”、“不要放置在直接朝向鄰居家的地方”，以免對鄰居造成影響，這是原則。