自然教育”的定義:

自然教育是在自然體系下，在生產勞動或科學實驗中，讓受教育者按照教育規律釋放潛能，提高學習速度及理解能力，培養自理、自立、自強、自信等綜合素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的教育模式。

注: 我們不是按孩子的天性釋放潛能，而是按教育規律釋放潛能，因為，孩子的天性是愛睡懶覺、自私、不愛勞動、愛享樂、不講衛生等。教育的重要任務就是去改變他們的這些天性，讓他掌握更多的技能，讓他們成為有用之才，成為國家的棟梁。

“深度自然教育”的定義:

度自然教育是讓受教育者在自然體系下，獨立進行生產勞動或科學實驗，以生產加工工藝為主線、以科學為主導、以教學大綱內容為重點教學內容的自然教育模式，簡稱4FNE。簡單地說：就是農場、工廠、家庭資源共享，在自然體系下，在生產勞動或科學實驗中學習，提高考分，鑄造受教育者美好未來的自然教育模式。

山東千牧泮宮農業科技有限公司為郭牌農業投資興建，位于國際風箏之都--山東濰坊，是寒亭國家現代農業產業園的，擁有強大的自然教育師資團隊，主要從事自然教育教學、深度自然教育基地平臺搭建、自然教育課程開發、自然教育及勞動實踐課培訓、自然教育管理體系及網絡平臺服務、研學游學服務、自然教育標準化推進，公司率先提出“大綱自然教育”和“農業深度體驗”等概念，并將各學科知識點高密度地搬進公司實踐基地，將“重基工程”和“勞動必修”融為一體。

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