國外招生官對鋼琴專業申請學生的考核，主要是針對學生的彈奏技巧與完整性和音樂表現與作品風格。對學生所需要掌握的基礎理論只是進行普及，尤其是調性，和弦，和聲這三門基礎科目。其次針對作品，通過曲式，音樂史，和作品分析等課程，提高學生的音樂知識和素養，最終達到提升實際演奏能力的效果。

美國的教學法注重培養學生的獨立思考能力，挖掘學生潛能并鼓勵學生在演奏中表現自己的藝術個性及對音樂的理解。

英國教學普遍重視研究及調研部分，音樂教學最終的目的就不僅是傳授給學生音樂技能，而應是根據學生的音樂愛好把他帶到音樂的更高層次上去，享受學習音樂的過程。

英國作為音樂留學的熱門國家之一，其不僅擁有眾多的音樂院校，并且還設有的音樂專業。其中，鋼琴專業在英國音樂留學中深受大家青睞。在作品集的準備要求上面每個學校都有一定的差別。研究生階段有不少學校并沒有規定明確的曲目范圍，只是要求演奏一場45-60分鐘的獨奏音樂會。雖然大部分學校并沒有給出作品時期的特定要求，但是我還是建議學生在有能力的完成的情況下盡可能的準備多樣化的曲風，在考場上展現自己的能力及優勢。

近年來，隨著藝術留學的熱度逐漸升溫，許多國內外的音樂生也開始選擇出國留學。相較于歐洲學校，絕大多數美國音樂學院的文憑更被中國教育部認可。因此，美國成為了眾多音樂學子出國留學的。在美國音樂留學中，鋼琴專業是一門優勢學科，同時也深受眾多音樂生的青睞。