彈琴非常鍛煉人的心理素質(zhì)。設(shè)想如果讓你去登臺表演，在眾人面前演奏一曲，在那么多目光的聚焦下，你一定會非常緊張，緊張就會出錯。因此為了表演無差錯，學琴者會努力克服緊張情緒，把注意力集中在彈奏的過程中，一旦融入進去，就會放松下來，也就更不容易出錯了。一次完美的演奏一定能讓學琴者信心百倍，以后在生活的其他場合要比別人淡定許多。

培養(yǎng)孩子勇于克服困難的品質(zhì)。不知家長們有沒有這樣的體會，孩子們特別喜歡彈已經(jīng)練熟了的曲目，一遍一遍彈得可開心了。等到練習新作品的時候，特別是最初幾天，總是不那么情愿。 在鋼琴學習中，孩子每練習一首新曲目，都會遇到某些困難，在不斷練習中，曲子由生疏變熟練，難點一個個被解決了，孩子們勇于克服困難品質(zhì)也就在每天的練習中被不斷錘煉。人生恐怕就是一個面對困難，解決困難，迎難而上的歷程，一個孩子具有了勇于克服困難的精神，他的人生應(yīng)該沒有什么可擔心的了。

鋼琴鍛煉孩子身體協(xié)調(diào)性，堅持彈琴的人，普遍身體協(xié)調(diào)性會好過普通人，在我身邊就有這樣的例子，我身邊的朋友很多從事別的不同行業(yè)，可能因為這樣那樣的原因，用一只手和胳膊的情況比較多，勢必另外一只就會相對弱一點，但是學鋼琴的不一樣，他們經(jīng)常用到兩只手，自然協(xié)調(diào)性會好很多，再做一些動作的時候，相對來說會很快。

在很多人的潛意識里面，彈鋼琴是一件很高雅的事情，輕盈的手指在琴鍵上如蝴蝶般飛舞，一個個悅耳的音符不斷地跳出，在手指準確的敲擊到每一個鍵盤的時候，演奏者的大腦也需要高速運轉(zhuǎn)，才能確保不會彈錯琴鍵。對于普通人來說，這無疑是具有挑戰(zhàn)性的，需要大腦和手指保持高度的協(xié)調(diào)性，其實對于一般人來說，通過練習完全可以達到這種效果，絕大多數(shù)人都可以達到兩只手分開操作，而這個過程，就是不斷地鍛煉演奏者大腦的過程，所以就有人說，會彈奏鋼琴的人，其大腦記憶力會更強一點。