江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校教你寒假期間如何復(fù)習(xí)
比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績(jī)；比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息；比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)奪取勝利；比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
1、適當(dāng)減負(fù)
假期復(fù)習(xí)要圖扎實(shí)，不要貪多。給自己適當(dāng)減負(fù)，利用假期時(shí)間，將知識(shí)點(diǎn)和基礎(chǔ)考點(diǎn)重新過(guò)一遍，遇到疑難問(wèn)題不要浪費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間，做上標(biāo)識(shí)后開課問(wèn)老師。每天勞逸結(jié)合，制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，既不耽誤過(guò)大年也不要過(guò)分玩樂(lè)忽略了學(xué)習(xí)。
2、結(jié)伴督促
學(xué)習(xí)是有感染力的，即使相距千里也可以督促彼此，這才是的學(xué)習(xí)伴侶。建議大家可以選擇幾個(gè)平時(shí)成績(jī)相當(dāng)?shù)幕锇椋M建一個(gè)小微信群，大家每天互相分享學(xué)習(xí)了多久，都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)，或者有弄不明白的題時(shí)時(shí)間求助小伙伴。找到合適的小伙伴，每天大家一起思考一起進(jìn)步。
3、挑選時(shí)間
因?yàn)榇汗?jié)的原因，這就要求同學(xué)們要在尊重家人的前提下，掌握家人們的作息和娛樂(lè)時(shí)間，利用清晨時(shí)間學(xué)習(xí)，合理利用復(fù)習(xí)時(shí)間，定會(huì)事半功倍，保你春節(jié)放假期間吃好玩好備考。
4、適當(dāng)放松來(lái)減壓
復(fù)習(xí)期間，如果大家感覺(jué)自己實(shí)在看不進(jìn)書了，在這時(shí)適當(dāng)做一些其他事情，也絕非下策。大家可以通過(guò)聽一些舒緩的音樂(lè)，或適當(dāng)做些運(yùn)動(dòng)，使自己緊張的心情得到緩解。不要擔(dān)心做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情會(huì)耽誤時(shí)間，如果時(shí)刻處在糾結(jié)的氛圍中，那么你的復(fù)習(xí)也未必起到效果。適當(dāng)減壓，保持一顆平常心，不但有利于身體健康，還可以提高復(fù)習(xí)效果。
5.不同情況不同對(duì)待
有的同學(xué)成績(jī)比較優(yōu)異，自控能力比較強(qiáng)可以選擇自己在家復(fù)習(xí)。但對(duì)那些自控能力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較差的同學(xué)，成績(jī)比較薄弱的，在家只想著吃、喝玩、樂(lè)。那瀚宣博大的王老師就建議這些同學(xué)報(bào)個(gè)班次來(lái)提升自己的成績(jī)。畢竟這是我們唯1一次上本科的機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，失不再來(lái)。江蘇瀚宣博大培訓(xùn)學(xué)校寒假班已開啟，歡迎預(yù)約試聽。
瀚宣博大專轉(zhuǎn)本是專門從事江蘇五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)，發(fā)展于2005年，以的老師團(tuán)隊(duì)和的內(nèi)部材料立足于江蘇省培訓(xùn)界，目前有開設(shè)南京曉莊學(xué)院、金陵科技學(xué)院、淮陰工學(xué)院、蘇州大學(xué)文正學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、三江學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、鹽城工學(xué)院、南京師范大學(xué)中北學(xué)院、南通大學(xué)、江蘇第二師范學(xué)院五年制專轉(zhuǎn)本本科直通班，周末班寒暑假班考前押題班，協(xié)議有保障。利用五年制專轉(zhuǎn)本備考生的周末，寒暑假、考前集訓(xùn)。針對(duì)性提高五年制專轉(zhuǎn)本報(bào)考學(xué)校三門課的成績(jī)。具體了解請(qǐng)咨詢王老師：一八零零五億四三陸肆五（微同）可以免費(fèi)上試聽課一次和招生簡(jiǎn)章一份。
江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本辦學(xué)輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：
1.江蘇省僅此一家規(guī)?；瘜Ｗ鑫迥曛茖＾D(zhuǎn)本的培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校。
2.江蘇省僅此一家小班化教學(xué)的五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校。
3.強(qiáng)大的師資陣容，詳細(xì)的內(nèi)部學(xué)習(xí)資料，半封閉化上課模式。
4.滾動(dòng)開班，一次報(bào)名享受循環(huán)上課的服務(wù)，直到你考試為止。
5.輕松的學(xué)習(xí)方法，活躍的上課氛圍，有互動(dòng)，有競(jìng)爭(zhēng)。
6.講、練、考相結(jié)合，深刻抓住學(xué)生的弱點(diǎn)，并進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。
7.更有一對(duì)一薄弱項(xiàng)輔導(dǎo)，惡補(bǔ)自己的薄弱點(diǎn)。
拿得起的人，處處是擔(dān)當(dāng)；拿不起的人，處處是疏忽。放得下的人，處處是大道；放不下的人，處處是迷途。做什么樣的人，決定權(quán)在自己；有什么樣的生活，決定權(quán)也在自己。