門禁機打開后一直反復顯示“請重按（離開）手指”，請問是什么問題？應如何解決？

答：出現這種問題的原因可能是：①使用久了，采集頭表面變得不清潔，或有劃痕，會使采集頭誤認為表面有按手指，而并不能通過，所以出現此問題。這種情況下可以使用不干膠膠布粘貼采集頭表面的臟物。②指紋采集頭的連線脫松或已松掉。③主板芯片壞了。若是第②、③項兩個原因，則需要與供應商聯系，申請保修。

門禁系統

目前，市場上提供的門禁產品大體包括以下幾類：

以獨立控制器為主體的獨立型簡單門禁系統

這種獨立控制器將讀卡器與門禁控制電路含集成在一起，通過控制器表面的按鍵實現各種功能設置，如：添加卡片、刪除卡片等。只要進行登記的卡片，無論何時，一刷卡都可以輸入開門信號。這種門禁控制器不能聯網，不需要后臺軟件驅動，只能單門單控。

一般在小區大門 柵欄門 電動門,單元的鐵門、防火門、防盜門上安裝門禁系統. 可以有效地阻止閑雜人員進入小區,有效地對小區進行封閉式管理.可以改變小區保安依賴記憶來判斷是否是外人的不準確的不嚴謹的管理方式.如果是小區業主,新來的保安加阻攔會引起業主的反感.如果外來的人員,穿著很好,保安也許以為是業主而未加盤問,這樣也會帶來隱患. 科學的門禁系統可以提高物業的檔次,更有利于發展商推廣樓盤.業主也會從科學有效的出入管理中得到實惠.聯網型的門禁有利于保安隨時監控所有大門的進出情況,如果有事故和案件可以事后查詢進出記錄為保安和公安部門提供證據.可以和樓宇對講系統和可視對講系統結合使用. 可以和小區內部消費、車場管理、電梯管理等實現一卡通。

門禁在學校電教設備管理中的應用表現在兩個方面， 講臺下面或者教師里通常有一個電教設備儲物柜，在儲物柜里安裝一套門禁系統，老師在合法的時間和權限范圍為，刷卡取出電教設備進行講課。第二 控制某些電教設備的供電，例如 幻燈機的供電控制，老師刷一下卡，幻燈機開始供電并可以使用，下課后，在刷一下卡，幻燈機停止供電，其他非授權人員不能使用。