隨著互聯網+教育的興起，教育APP領域中發生了很大的變化，從剛開始的媒體視頻錄制到視頻直播APP平臺的互動，到現在的數據+視頻APP平臺的互動，大眾對教學視頻直播的方式是很期待的。所以在教育上，司科教育APP開發公司強調視頻數據化和視頻互動。

通過教學視頻APP開發平臺把相關數據整理，通過線下和線上直播的方式實現互聯網教學教育。把所有課堂不管是直播間還是線下的教室，都會有我們一體化直播設備；另外，配合客觀答題的答題器，進行數字化的交互，解決了老師和學生之間的互動。

在司科教育APP開發公司看來，教學教育領域引進互聯網APP，可以增加學生與老師的互動，互聯網教育視頻植入僅僅是一個通道，真正互聯網多點視頻互動，不是互聯網教學的剛需，更多是學生和老師以題為中心的互動，才能將真正意義的知識結構點由老師傳遞給學生，同時記錄下來傳送給教育機構。

與此同時，教學視頻APP開發平臺上還會設置一些主觀答題器，更多可以配合英語和數學教學公式進行采集和分析；后，是做可視化數據分析平臺，終服務于教育機構和家長及學生。

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