自從提出能力和學歷兩者哪個更重要以來，就爭論不斷，雙方的擁躉也在半數之間。而中國企業對兩者的態度其實也是不斷變化的，前期注重學歷，中期看能力，慢慢的兩者并重。

重學歷階段

自1977年恢復高考到2000年這幾十年間，社會普遍對于學歷的認可是優先于能力的。高考制度的恢復，標志著中國由此重新迎來了尊重知識、尊重人才的春天，這個階段不是說不看重能力，相反各種技術工人都是各部門工廠的寶貝，奈何在經濟高速發展的前提下，掌握現代科學技術和先進文化知識的高級知識分子太少，而這一類人又普遍定義為受過正規大學教育、掌握相對較多和較新知識的社會群體，是發展科學技術這個生產力的主力軍。而且在當時的社會大環境下，對于很多人來說高考是可以改變命運的途徑，包分配的制度下，拿到大學文憑意味著鐵飯碗！

能力占優階段

21世紀前10年，是中國經濟發展最迅速的一段時間，整個經濟環境異常活躍，只要你肯干抓得住機會，發家致富奔小康真的不是一句空話！能力大小在這段時期也決定了你能獲得的財富多少，相對應的是不斷擴招的高校，使得原本稀缺的大學生到處都是，而且緊迫感的降低，使得整體大學生質量是沒有以前的。很多在學校虛度了4年光陰，畢業后學到的東西有限，又沒有工作經驗，使得用人單位也不像以前一樣看重文憑學歷了。

學歷是起點，能力是核心

一句話體現了現在對于能力和學歷的看法——學歷決定了你的下限，能力決定了你的上限！

相信大多數人都聽過這樣一個故事：一個身價千萬的老板在飯桌上喝多了，和公司的高管開玩笑，說他沒學歷沒知識照樣資產千萬，你們高學歷名校畢業的也得給我做事。這個時候一個高管委婉的說，如果您有我們這種學歷，加上你自身的眼光和能力下，現在應該資產過億了。

“學歷”雖不過一張紙，僅僅代表著你的過去，但是也體現你的學習能力，一個好的起點可以讓你少走很多彎路，能力是個人價值的核心，能走多高就看你能力大小！